第七版
親子閱讀
與孩子一起閱讀,一直以來(lái)我都覺(jué)得是應(yīng)該做的事情。在女兒牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我每天都會(huì)給她講睡前故事,所以她的語(yǔ)言發(fā)展都很順利。可是隨著她進(jìn)入小學(xué)后,和她一起閱讀的習(xí)慣卻沒(méi)有了,也許是因?yàn)槊刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時(shí)間。今年暑假,學(xué)校開(kāi)展了一系列孩子與家長(zhǎng)一起閱讀的活動(dòng),喚醒了我久違的親子感覺(jué),與孩子同讀一本書。
假期來(lái)了,讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書,感受非常好。每天晚上我們共同約定好時(shí)間讀書,這個(gè)假期,我們一起閱讀了《親愛(ài)的漢修先生》《中華上下五千年》《格林童話》等。這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有寓意和深意,從中還得到很多有效的家庭教育方法,對(duì)培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,孩子從中受益多多,很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定。每看完一本,我們就在一起討論和回味書中的故事情節(jié),書中的故事、人物、語(yǔ)言讓孩子養(yǎng)成了讀書討論、思考的習(xí)慣。
我和孩子共同讀書時(shí),邊讀書、邊把看到的好詞好句記錄下來(lái),讓孩子不只看故事情節(jié),而是養(yǎng)成用心讀書的習(xí)慣,并不斷增加詞匯儲(chǔ)備量。一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái),基本能做到邊讀邊找好詞好句,讀書也用心多了,這有利于提高孩子的寫作水平。與孩子一起共讀不僅是分享快樂(lè),同時(shí)也要分享困惑。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫猓蚺c孩子一起查資料,共同在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí),訓(xùn)練思維能力。
如今,我們的親子共讀,從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,共讀正在成為我們的良好習(xí)慣。以后我們將不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子讀書和思考的習(xí)慣,使孩子與書為友、與書為伴,在讀書中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
親子共讀,我們喜歡。(四分公司 付敏敏)